为做好2026级本科培养方案调整工作，进一步推动波斯语专业建设与数智时代发展需求接轨，外语学院波斯语系近期与北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、北京第二外国语大学等高校围绕本科培养方案调整、人工智能赋能语言教学、课程思政建设等议题开展调研交流活动。

3月17日，本院波斯语系主任贾斐与上海外国语大学东方语学院波斯语系主任刘慧、北京第二外国语学院亚洲学院波斯语系主任周思举行线上专题交流会。会上，贾斐介绍了波斯语专业2026级培养方案的调整思路。此次调整紧密对接学校“四新”建设要求，聚焦科教融汇与学科交叉，渐进式引入一系列“AI+波斯语”课程，同时对本专业特色经贸类语言课程进行智能化升级，旨在构建面向未来的数字教育新生态，持续推进人工智能赋能波斯语本科教育教学。上海外国语大学波斯语系主任刘慧对调整方案给予充分肯定，强调在推进智能化课程建设的同时，要持续加强对课程思政建设的高度重视，在AI+语言课程中有机融入价值引领与文化自信培育，实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。北京第二外国语学院波斯语系主任周思分享了该校自2025年起实施“人工智能进课堂”的实践经验。她介绍，北二外在波斯语翻译、视听说等课程中已尝试引入智能翻译工具，并就当前主流智能工具在波斯语教学中的适用性、优势及课堂应用中遇到的技术瓶颈、学生适应性等问题进行了交流。此次调研会还围绕当前高校外语翻译类课程中AI技术的应用现状展开探讨，一致认为智能化手段在提升教学效率、丰富教学场景方面具有显著潜力，但需警惕技术依赖，确保语言学习的深度与人文温度。

3月19日，波斯语系再次与北京大学、北京外国语大学等高校波斯语专业负责人进行了调研沟通。北京大学外国语学院波斯语系主任时光在交流中肯定了将AI课程设置在高年级阶段的安排。他指出，智能化的语言学习实践需要基于一定的专业基础和语言能力储备，方能更好地实施和操作，避免技术喧宾夺主，确保专业能力培养的核心地位。北京外国语大学波斯语系主任李彦军结合北外培养方案指出，语言技能类课程设置当以精要为原则，同时充分肯定了我系学分架构的合理性。在实践教学方面，他介绍了口语课程实施与考核的相关经验，为实践环节的规范化建设提供了有益参照。针对人工智能与专业教育深度融合的前沿议题，李彦军主任高度评价我院波斯语系将人工智能正式纳入课程体系的改革探索，认为此举具有前瞻性与示范意义，体现了外语专业在智能化时代的主动作为与创新担当。他表示，期待两校进一步加强在人工智能赋能专业教学领域的交流互鉴，共同探索新时期外语人才培养的新路径。

此次线上交流为波斯语专业人才培养方案的数智化转型提供了有益借鉴，下一步，波斯语系将结合此次调研成果，严格落实学校关于“宽口径+厚基础+强能力+重创新”的人才培养主线要求，为服务国家战略需求输送更多优秀的波斯语专业人才。